铜合金是什么材质是黄金吗(铜及铜合金分类、牌号及用途)

博主:adminadmin 2022-12-16 01:04:01 条评论
摘要:很多人不知道铜合金是什么材质是黄金吗的知识,小编对铜及铜合金分类、牌号及用途进行分享,希望能对你有所帮助!本文导读目录:1、铜合金是什么材质是黄金吗2、铜及铜合金分类、牌号及用途3、科研项目|集成电路用引线框架铜合金铜合金是什么材质是黄金吗...

很多人不知道铜合金是什么材质是黄金吗的知识,小编对铜及铜合金分类、牌号及用途进行分享,希望能对你有所帮助!

本文导读目录:

铜合金是什么材质是黄金吗(铜及铜合金分类、牌号及用途)

1、铜合金是什么材质是黄金吗

2、铜及铜合金分类、牌号及用途

3、科研项目 | 集成电路用引线框架铜合金

铜合金是什么材质是黄金吗

  铜合金含有金,但铜合金含有的金,不是我们常说的黄金,一般是指化学上的种类繁多的金属元素。

  铜合金中的黄铜与黄金极为相像,肉眼几乎看不出区别,而且两者密度相仿,价格相差很大,所以黄铜又被称为“愚人金”,一般人很难辨别,需要借助专业的检测设备。

铜及铜合金分类、牌号及用途

  摩擦系数小:减摩性耐磨性好,高弹性极限和疲劳极限,尤其是含Sn的多元铜合金耐磨零件、轴套、轴瓦、涡轮等。

  面心立方晶格,无同素异构转变:高塑性,易加工。

  颜色鲜艳:纯铜呈紫红色,合金化可以呈金黄色、白色。

  Ti、P、Fe、Si会显著降低紫铜的导电性和导热性。

  一定量的S、Pb、Te会增加紫铜的易切削,但对焊接不利。

  Ni、Al、Sn、Zn、Mn是铜合金中最有效的固溶强化元素。

  纯铜又称紫铜,铜合金分为黄铜、青铜、白铜。

  青铜分为锡青铜、铝青铜、铍青铜、硅青铜、铅青铜;。

  又称紫铜,纯度大于99%,分为普通纯铜、脱氧铜、无氧铜及特种铜。

  在大气、淡水中有良好的耐蚀性,海水中较差。

  普通纯铜:含氧量高,不能在还原性介质中加热,以免发生氢脆,主要用于导电导热元件。

  无氧铜:氧和杂质含量极低,主要用于电真空器件。

  3.2.2Pb、Bi会增加热脆性,热加工时易开裂,加入Ca、Ce、Zr形成难熔化合物,可消除影响;S、O会增加冷脆性,冷加工时易破裂,O在0.02-0.1%,S在0.005-0.01%。

  分为普通黄铜(二元黄铜)、特殊黄铜(多元黄铜)。

  代号H+Cu%,如H68表示含Cu68%的铜锌合金。

  典型黄铜及用途:七三黄铜,H70,制造弹壳,又名弹壳黄铜;二一黄铜,含铜约65%,可制造铜杆、铜线、铜片、铜管、木螺钉、弹簧等;六四黄铜,含铜约60%,制造暖气管、铜片、铜线、铜杆等。

  Q+主加元素的符号及质量分数+其他元素的质量分数。

  如QSn4-3表示含锡4%,含锌3%的锡青铜。

  常用锡青铜:QSn4-3、QSn6.5-0.4、ZCuSn10Pb1等,用于制造弹性元件、耐磨零件、抗磁及耐蚀零件,如弹簧、轴承、齿轮、涡轮、垫圈等。

  轴承锡青铜:含Sn1215%,铁路车轴等低速度重负荷轴承。

  钟用锡青铜:含Sn2032%,杂质越少,声音越清脆悦耳。

  镜铜:2/3Cu,1/3Sn,古代以铜制镜。

  铸造性能:流动性好,体积收缩率大,有氧化铝夹杂,易开裂。

  耐蚀性:表面形成致密的氧化膜,抗蚀性胜过锡青铜。

  铍青铜常加Ni0.2-0.5%,实用的为Cu-Be-Ni三元合金,少量的Ni提高弹性、强度、耐磨耐蚀性。

  耐蚀耐磨性:QBe2、QBe1,淡水海水都行,可制作弹簧、耐磨轴承、防爆工具等。

  B19表示含Ni19%的普通白铜,BMn40-1.5表示含Ni40%、含Mn1.5%的电工白铜。

  含Ni3-30%,高强度高耐腐蚀性,高压、低温下的结构材料。

  包括普通白铜、铁白铜、锌白铜、铝白铜,具有良好的耐腐蚀性、加工性能。

  用于制作冷凝器、热交换器、医疗器械、耐蚀零件、艺术品等。

科研项目 | 集成电路用引线框架铜合金

  作为制造集成电路主要材料的引线框架,起着支撑芯片、保护内部元件、连接外部电路和向外散发元件热量的作用,因而引线框架材料在集成电路器件和各组装程序中占有极其重要的地位。

  它随着集成电路向大规模和超大规模以及线路高集成化、高密度化发展而不断更新换代。

  在这些特性中,强度、导电和导热性是最重要的,引线框架材料在注重合金的机械性能和导电性能的同时,趋向于机械性能和导电性能的平衡。

  而铜合金强度的提高往往伴随着导电、导热性的下降。

  所以采用什么样的方法在略微降低铜合金导电、导热性的条件下,来提高引线框架用铜合金的强度就成了研究的主要目标。

  指导老师博士毕业于科研型院所,任职于材料领域国家重点实验室,现为材料科学与工程专业教授。

  ①计划申请材料科学与工程等相关专业的学生。

  通过本项目的教学和具体的实践,使学生具有基本的科研训练能力,引导学生掌握学习方法和技巧,为今后的深造打下坚实的基础。


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